Consejo del Tucán nº 14: Conferencia Comic-Con para educadores y bibliotecarios

Enseñar y aprender con cómics: Un taller interactivo

LUGAR: Shiley Special Events Suite - 9ª planta
HORA: 15:30 - 17:30

Se trata de un taller práctico para cualquiera que desee utilizar el cómic en el aula. Peter Carlson (Escuelas Públicas Green Dot), Susan Kirtley (Universidad Estatal de Portland) y Antero García (Universidad de Stanford) guiarán a los educadores en la elaboración de potentes planes de estudios, desde minilecciones hasta unidades completas, que incorporen el medio del cómic. Los participantes realizan actividades que sirven de modelo para formar lectores y escritores superhéroes en las aulas de los grados K-12.

Encuentre su nicho de empollón

LUGAR: Shiley Special Events Suite - 9ª planta
HORA: 10:00AM -11:00AM

Robert Lanuza (Biblioteca Pública de San Diego, entusiasta de la artesanía) se une a los panelistas para explorar vías creativas para expresar tus intereses. ¿Qué es un "nicho friki" y cómo exploras las diferentes vías de tus intereses? Joe Queen (GG4G-Geeky Guys and Gals for God) y Jeanie Lopez (GG4G) explican cómo relacionarse con los cómics, el cosplay y el fandom. ¿Jugador soltero en busca del amor? Rebecca Wright (bibliotecaria IV, Biblioteca St. Paul's Hollywood en S.C.) lo estaba hasta que hizo esa conexión online y se casó con ella. Carl Nazaire (SDPL) explica cómo el reclutamiento de sus amigos en juegos de rol de mesa, wargames y cómics filipinos les llevó a zambullirse en la piscina SD más amplia del frikismo.

Caramelos del Diablo: El dibujo del manga

LUGAR: Shiley Special Events Suite - 9ª planta
HORA: 11:00AM -12:00PM

Tener un webcómic popular es un sueño hecho realidad para muchos artistas, pero ¿cuántos pueden decir que han sido publicados en varios idiomas y serializados en una revista japonesa de manga? Rem, ilustrador de Devil's Candy, conversa con David Brothers, editor de VIZ, sobre la popularidad del manga y por qué es una buena puerta de entrada para los niños reticentes a la lectura.

Tesoros Nacionales: Un pase de la cultura pop de su biblioteca

LUGAR: Shiley Special Events Suite - 9ª planta
HORA: 12:00PM -1:00PM

Brendan Crain (NYC Culture Pass) y Jeffrey T. Davis (Biblioteca Pública de San Diego) comparten las formas en que las bibliotecas están aumentando el acceso a artefactos y eventos originales de la cultura pop, no trayéndolos a la biblioteca, sino a través de nuevos servicios bibliotecarios que ayudan a todo el mundo a acceder a los tesoros pop locales que nos rodean.

Programación para adolescentes sobre tecnología y cultura pop

LUGAR: Shiley Special Events Suite - 9ª planta
HORA: 13:00 - 14:00

Descubre cómo el personal de la biblioteca está revolucionando la programación para adolescentes con mezclas de manualidades, clases virtuales de dibujo, videojuegos y diseño de juegos. Descubra el arte de combinar la cultura pop con la creatividad práctica y la tecnología con Ramiro Hernández (auxiliar de biblioteca, Biblioteca Pública de San Diego), Robert Lanuza (auxiliar de biblioteca, Biblioteca Pública de San Diego), Thomas Vineberg (técnico superior de biblioteca) y Janet Yeager (bibliotecaria, Biblioteca Pública de San Diego). Victor Castro Romo (asistente de biblioteca, Biblioteca Pública de San Diego) y Cody Rukasin (asistente de biblioteca, Biblioteca Pública de San Diego) hablarán sobre cómo jugar y crear videojuegos fomenta las conexiones entre los adolescentes. Explorarán cómo estos programas proporcionan a los adolescentes una plataforma para la expresión creativa, la interacción social y experiencias que contribuyen a su crecimiento personal. Moderado por Caitlynn Jackson (asistente de biblioteca, Biblioteca Pública de San Diego).

El camino a las bibliotecas para el cómic indie

LUGAR: Shiley Special Events Suite - 9ª planta
HORA2:00PM - 3:00PM

Dirigida por Barbra Dillon (editora jefe de Fanbase Press), esta mesa redonda, en la que participarán Moni Barrette (directora de desarrollo de colecciones y relaciones con editoriales de Library Pass), Christina Taylor (bibliotecaria consultora especializada en cómics), Jordan Hart (guionista de Ripple Effects), Jessica Maison (guionista de Mary Shelley's School for Monsters, Mary Shelley's School for Monsters) y Hillary Chang (directora de la sucursal de la Biblioteca Pública McCully-Moiliili). Profesionales de las bibliotecas y creadores de cómics independientes debatirán sobre cómo pueden forjarse nuevas vías para llevar cómics independientes diversos, educativos e inclusivos a los usuarios de bibliotecas de todo el mundo.

Curso acelerado de alfabetización mediática

LUGAR: Shiley Special Events Suite - 9ª planta
HORA: 15:00 - 16:00

Samuel C. Spitale (autor y creador de la novela gráfica de Quirk Books Cómo ganar la guerra a la verdad) utilizará el cómic para impartir un curso intensivo de alfabetización mediática, desmitificando ejemplos reales de desinformación que enturbian el panorama mediático. El taller, que servirá como lección de pensamiento crítico, ayudará a educadores y alumnos por igual a abrirse paso entre el ruido y a convertirse en consumidores de medios más inteligentes, tanto dentro como fuera del aula.

Uso del cómic, los nuevos medios y los juegos para la educación y la representación

LUGAR: Shiley Special Events Suite - 9ª planta
HORA: 16:00 - 17:00

La popularidad de los medios basados en el cómic ha aumentado en los últimos 20 años y ha creado nuevas oportunidades para educar a los niños en ciencia, salud y diferentes culturas. Los panelistas debaten las formas en que los cómics(Jaycen Wise, Street Fighter), los nuevos medios(Kareem Eobard, Drexel University, Work It Out Wombats; Leigh Willis, Dr. LAW's Photolab) y juegos(Juanita Cato, CodeNinjas; Carl Vernardo, Street Fighter; Arturo Cortez, Universidad de Colorado) se están utilizando para exponer a los niños conceptos científicos y sanitarios, así como la importancia de utilizar personajes diversos para ayudar a los niños a considerar carreras en STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas).

Acaba de concluir: Instituto NEH K-12: Utilizar el cómic para enseñar justicia social

LUGAR: Shiley Special Events Suite - 9ª planta
HORA: 17:00 - 18:00

Pamela Jackson (conservadora del arte del cómic y codirectora del Centro de Estudios del Cómic), la Dra. Elizabeth Pollard (profesora de Historia y codirectora del Centro de Estudios del Cómic) y Katherine Sciurba (profesora de alfabetización) comparten el plan de estudios del Instituto de verano para profesores de primaria y secundaria de la SDSU, financiado por la NEH: Utilizar el cómic para enseñar justicia social. Los profesores que participaron en el instituto de este año reflexionan sobre los planes de clase desarrollados a lo largo de las dos semanas del Instituto, que concluye con cuatro días en la Comic-Con.

Crear personajes cautivadores

LUGAR: Shiley Special Events Suite - 9ª planta
HORA: 10:00AM - 11:00AM

Los autores de novelas gráficas Emmanuel Guerrero(Cactus Kid: The Battle for Star Rock Mountain), Gabriel Valentin(Digital Lizards of Doom Book Two: Commander EKO), Brenna Thummler(Sheets Trilogy) y Richard Ashley Hamilton(Scoop Vol. 2: Buried Leads), en conversación con la moderadora Tina Lerno (bibliotecaria de contenidos digitales y especialista en cómics de la Biblioteca Pública de Los Ángeles), comparten el proceso de creación de sus protagonistas y personajes de grado medio y juvenil, desde la idea hasta el boceto y la forma final.

Acción y aventura

LUGAR: Shiley Special Events Suite - 9ª planta
HORA: 11:00AM - 12:00PM

Los autores de novelas gráficas Art Baltazar(YAHGZ: The Craynobi Tales, Flash Gordon Adventures), Jeremy Lambert(The Night Mother Vol. 1), Gene Luen Yang(The Books of Clash) y Steve Breen(Sky & Ty 1: Howdy, Partner!) hablan de sus novelas con la moderadora Christina E. Taylor (consultora de servicios para jóvenes, Comisión de Archivos y Bibliotecas del Estado de Texas) y debaten sobre cómo las aventuras llenas de acción de grado medio exploran más allá de la página hacia lo que imaginamos para nuestro mundo y para nosotros mismos.

Prohibiciones fuera de nuestros libros

LUGAR: Shiley Special Events Suite - 9ª planta
HORA: 12:00PM - 1:00PM

El tema de la prohibición de libros ha aumentado a medida que se retiran más y más libros de las estanterías, especialmente novelas gráficas. En conversación con el moderador Jack Phoenix (director de desarrollo de colecciones de la Biblioteca Cuyahoga Falls), los autores Joe Cepeda(El mejor peor campamento de la historia (Me gusta leer cómics)), Frederick L Jones(Clock Striker), Jennie Wood(Paper Planes), Shawneé Gibbs(Ghost Roast) y Shawnelle Gibbs(Ghost Roast) hablan sobre las novelas gráficas y la alfabetización, qué se puede hacer contra la censura en las comunidades y cómo mantener las prohibiciones fuera de nuestros libros.

Catálogo de cómics: Historia del cómic en las bibliotecas

LUGAR: Shiley Special Events Suite - 9ª planta
HORA: 13:00 - 14:00

Bajo la dirección de Barbra Dillon (editora jefe de Fanbase Press), profesionales de las bibliotecas e historiadores del cómic debatirán sobre la increíble historia del cómic en las bibliotecas, así como sobre las oportunidades y los retos que plantea el acceso de los usuarios de las bibliotecas a la gran variedad de contenidos de cómic disponibles en la actualidad. Con la participación de Moni Barrette (directora de desarrollo de colecciones y relaciones con editoriales, Library Pass), Jack Phoenix (director de desarrollo de colecciones, Cuyahoga Falls Library), Jason Larsen (bibliotecario de estudios sobre cómics, MSU), Pamela Jackson (bibliotecaria de artes del cómic, SDSU Library) y Betsy Gomez (responsable de programas, American Library Association).

Empatía en las narrativas gráficas asiático-americanas

LUGAR: Shiley Special Events Suite - 9ª planta
HORA2:00PM - 3:00PM

Los distinguidos educadores de K12 Erica Aguirre (ABC Unified), Virginia Nguyen (Irvine Unified), Amanda Sandoval (Corona-Norco Unified), y Dianne Wen (Centralia Elementary School District) celebran una sesión convincente que profundiza en la integración de novelas gráficas y cómics en los estudios asiático-americanos, destacando las historias camboyano-americanas, hmong-americanas y vietnamita-americanas. Conozca los enfoques innovadores que utilizan estos educadores para emplear la narración gráfica como herramienta para fomentar la empatía, conectar a los estudiantes con diversas perspectivas culturales y crear un entorno de aprendizaje más integrador. La sesión también mostrará cómo las novelas gráficas captan emociones complejas y cuestiones sociales, lo que las hace ideales para enseñar temas delicados y polifacéticos.

Desarrollar futuros talentos para carreras en el mundo del espectáculo

LUGAR: Shiley Special Events Suite - 9ª planta
HORA: 3:00PM -4:00PM

Los panelistas exploran cómo la colaboración entre la educación, la industria y los sindicatos del entretenimiento están redefiniendo las trayectorias profesionales en la industria del entretenimiento a través de la iniciativa Arts, Media, and Entertainment High Road Training Partnership. Escuche a Tom Antl (coordinador de artes, medios de comunicación y entretenimiento del Distrito Escolar Unificado de San Diego), Allison Frenzel (cofundadora de Entertainment Equity Alliance), Marco Robles (agente comercial de IATSE Local 80), Xochitl Torres (directora de programas de Arts, Media, and Entertainment High Road Training Partnership) y Nathan Harrenstein (director de educación del Comité de Formación Teatral de San Diego; IATSE 122), con la moderadora Jewyl Alderson (Oficina de Educación del Condado de San Diego), mientras debaten sobre el primer programa de aprendizaje registrado de IATSE en San Diego. Desde los educadores que dan forma al plan de estudios hasta los empresarios que buscan talento cualificado y los sindicatos que defienden los derechos de los trabajadores, cada perspectiva mostrará el potencial transformador de las asociaciones entre escuelas, empresarios y socios laborales. Descubra las mejores prácticas y cómo puede participar o reproducir esta labor en su región. Estas colaboraciones no sólo están colmando las lagunas de cualificación, sino que también están allanando el camino para unas oportunidades profesionales inclusivas y sostenibles en el panorama en constante evolución del espectáculo.

Enseñar cómics a los jóvenes: El poder de las asociaciones

LUGAR: Shiley Special Events Suite - 9ª planta
HORA: 4:00PM -5:00PM

Los cómics y las novelas gráficas nos ayudan a sentirnos conectados y nos demuestran que pertenecemos a algo. Para los jóvenes, el sentimiento de pertenencia les da la confianza necesaria para establecer vínculos valiosos y significativos. Dirigida por Jessica Buck (Biblioteca Pública de San Diego), esta mesa redonda, en la que participarán Matthew Cisneros (estudiante), Marcie Colleen (autora de cómics infantiles), Melinda Cooper (directora del programa Words Alive), Michelle DeFazio (Biblioteca Pública de San Diego), Maia Felton (estudiante), Aubri Robinson (Little Fish Comic Book Studio) y Razmig Sutton (estudiante), debatirá sobre cómo diferentes organizaciones de San Diego han utilizado las asociaciones comunitarias para enseñar cómics a los jóvenes y crear una comunidad de lectores. Los panelistas compartirán historias de éxito y lecciones aprendidas. Tras el debate habrá un turno de preguntas y respuestas.

Los beneficios de leer cómics: Leer por placer, fomentar la alfabetización

LUGAR: Shiley Special Events Suite - 9ª planta
HORA: 17:00 - 18:00

Steven Torres-Roman, Helen Schalk, Iris Thompson y Caitlynn Jackson, miembros del personal de la Biblioteca de San Diego, hablan tanto de sus investigaciones como de sus experiencias personales, retos y triunfos en el uso de novelas gráficas para fomentar la alfabetización cuando trabajan con niños y adolescentes.

El cómic transforma la educación

LUGAR: Shiley Special Events Suite - 9ª planta
HORA: 10:00AM - 11:00AM

MarQuitta Sutton-Adams, Warren Smith y Devora Orfloff (profesores de la Alain Leroy Locke College Preparatory Academy del sur de Los Ángeles) presentan planes de clase y trabajos de los alumnos que demuestran cómo implicar y animar a los estudiantes mientras analizan La Tempestad de Shakespeare con Pantera Negra de Marvel o deconstruyen tropos heroicos mientras examinan críticamente Ojo de Halcón de Marvel . Moderado por Leondria Brown (Green Dot Public Schools).

Superar el primer problema

LUGAR: Shiley Special Events Suite - 9ª planta
HORA: 11:00AM - 12:00PM

Austin Bruns (Ánimo Leadership High School) relata su primer año de docencia mostrando unidades didácticas y lecciones que integraron cómics, novelas gráficas y cultura pop en su plan de estudios de inglés de 11º grado para promover el compromiso de los estudiantes, cultivar una comunidad de apoyo y rigurosa en el aula y desarrollar la producción de cómics digitales, portadas y sitios web por parte de los estudiantes. Moderado por Peter Carlson (Green Dot Public Schools).

¡Kapow, Woosh, Zap! Atraer a los alumnos al cómic en el aula

LUGAR: Shiley Special Events Suite - 9ª planta
HORA: 12:00PM - 1:00PM

Escuche a un panel de superprofesores, entre los que se incluyen Mick Rabin (consejero de recursos, Departamento de Defensa de los Jóvenes, San Diego Unified), Ella "Dizzy" Rogosin (profesora, Sweetwater UHSD), Mike Cruz (profesor de primaria, Temecula Valley USD), Susan Bourrillion (paraeducadora, San Diego USD) y Scott Nielsen (profesor de educación especial leve/moderada, Grossmont UHSD), moderados por Jewyl Alderson (Oficina de Educación del Condado de San Diego). Escuche cómo la incorporación de los cómics en el plan de estudios aumenta el compromiso y el acceso para todos los estudiantes, mientras que el desarrollo de un amor por el aprendizaje (y en secreto la potenciación de las habilidades de alfabetización), y cómo el Educador Comic-Con Book Club reúne a profesores de toda la región en la búsqueda de grandes lecturas, la comunidad, y las estrategias para el aula. ¡Tú también puedes convertirte en un superprofesor!

Manos a la obra: Desarrollar las habilidades y encontrar los trabajos adecuados en la cultura pop

LUGAR: Shiley Special Events Suite - 9ª planta
HORA: 13:00 - 14:00

Tras la reciente oleada de despidos en empresas tecnológicas y de entretenimiento, encontrar un empleo en la cultura pop o el espectáculo puede resultar desalentador para los recién licenciados universitarios. El Dr . Chris Wildrick (Universidad de Siracusa), la Dra. Christina Knopf (SUNY Cortland), Rob Salkowitz (Universidad de Washington), el Dr. Billy Obenauer (Universidad de Maine), Darlynne Overbaugh (Stova), y Bailey Day (Ithaca College) discuten cómo ayudan a los estudiantes a desarrollar las habilidades necesarias y la persistencia para encontrar oportunidades de trabajo en la economía actual del entretenimiento, ya sea cómics, películas, televisión o juegos. Moderado por Ed Catto (Ithaca College).

La ciencia en la ciencia ficción de grado medio

LUGAR: Shiley Special Events Suite - 9ª planta
HORA2:00PM - 3:00PM

Los panelistas analizan la importancia de la precisión científica en las historias y discuten si mejora la experiencia de lectura o se interpone en el proceso de narración. También hablarán de cómo la ciencia retratada con precisión puede servir de fuente de inspiración, motivando potencialmente a los jóvenes lectores a convertirse en lectores de ciencia ficción de por vida e incluso a seguir futuras carreras en campos STEM. Autores Greg van Eekhout(Voyage of the Dogs) y Delilah Dawson(Star Wars Adventures) y los científicos Lisa Will (astrónoma residente, Fleet Science Center) y Ronald Coleman (doctor en medicina regenerativa). Moderado por Andrea Decker (responsable de participación científica del Fleet Science Center).

Esports e Inteligencia Emocional: Cómo el juego puede potenciar tus habilidades de aprendizaje social y emocional

LUGAR: Shiley Special Events Suite - 9ª planta
HORA: 15:00 - 16:00

Minhtuyen Mai, Ph.D. (CREATE en la Universidad de California San Diego), Angelique Gianas (Helix Charter High School esports/gaming coordinator and English teacher), y Roel Mislan (Feaster Charter School esports coordinator and technology manager) discuten la conexión entre los deportes electrónicos, los videojuegos, y la inteligencia social/emocional, particularmente en las escuelas K-12. Hablarán de cómo el juego va más allá de la diversión, ayudando realmente a los estudiantes a desarrollar importantes habilidades sociales y emocionales. Aprenderás cómo las experiencias de juego pueden enseñar empatía, resiliencia y una mejor comunicación, proporcionando tanto a los profesores como a los estudiantes una forma valiosa de crecer tanto dentro como fuera del aula a través del juego. La Dra. Mai, Angelique y Roel participarán en una sesión de preguntas y respuestas moderada por Chris Garcia (coordinador de EdTech para la Oficina de Educación de San Diego y facilitador de deportes electrónicos).

Cómo el aprendizaje en línea del siglo XXI permite a estudiantes de todo el mundo enseñar a distancia a niñas afganas.

LUGAR: Shiley Special Events Suite - 9ª planta
HORA: 16:00 - 17:00

Desde 2021, los estudiantes de Flores para el Futuro, una organización internacional dirigida por estudiantes, han estado enseñando a las niñas afganas utilizando tecnología del siglo XXI que permite a estas niñas completar su educación secundaria. Un curso de Arte Aplicado y Poesía ha recurrido a la ayuda de estudiantes de la Harvard Graduate School of Education para programar una galería de arte y poesía en RV de inspiración afgana que permite a las niñas de Afganistán presentar con seguridad su arte a un público mundial en tiempo real. Esta galería de RV ejemplifica cómo la juventud global de hoy está influyendo en una generación de mujeres y niñas en el apartheid de género en que se ha convertido Afganistán.

GeekEd: Crisis en Tierra Prima

LUGAR: Shiley Special Events Suite - 9ª planta
HORA: 10:00 AM -11:00 AM

El mundo real ha experimentado una crisis similar a la de los cómics: ¡nada ha vuelto a ser igual desde 2020! Una generación de estudiantes universitarios se perdió una (y para algunos dos) ceremonias de graduación. ¿Cómo podemos aprovechar lo que la Comic-Con nos ha enseñado sobre la aceptación del cambio y utilizarlo en nuestros campus universitarios para crear una nueva realidad a partir de las cenizas del viejo mundo de la crisis del mineral? Con la participación del Dr . David Surratt (Universidad de Oklahoma), Kohya Lu (College of San Mateo), la Dra. Marcelle Hayashida (UC Irvine) y Bravo Zuleika (UCLA).

GeekEd: El médico está aquí

LUGAR: Shiley Special Events Suite - 9ª planta
HORA: 11:00AM -12:00 PM

¿Has pensado en hacer un doctorado pero temes que tu mente esté demasiado centrada en los cómics y la cultura popular? Escucha a gente que ha logrado el sueño de utilizar todo lo que nos gusta de la Comic-Con y convertirlo en una investigación extremadamente friki para obtener doctorados y maestrías. Con la participación de Alex Bellisario (UCSC), la Dra. Emily Sandoval (USC), la Dra. La'Tonya Rase Miles (ReUp Education), la Dra. Drea Letamendi (UCLA) y el Dr. Alfred Day (UC Berkeley).

GeekEd: Colegio Xavier para alumnos superdotados

LUGAR: Shiley Special Events Suite - 9ª planta
HORA: 12:00PM -1:00 PM

Entérate de cómo los universitarios de hoy en día gestionan sus estudios al mismo tiempo que abrazan sus identidades geek/nerd. ¿Cómo te mantienes al día con tus cómics semanales? ¿Y si tienes un examen final el 4 de mayo? ¿Qué póster de anime no hará que tu compañero de piso te pida cambiar a uno individual? Entre los panelistas se encuentran Brian MacDonald (UCLA), Geralyn Williams (Princeton), JonJon Junpradub (College of the Siskiyous) y Zachary Williams (UCLA).

GeekEd: ¡Crisis en el campus!

LUGAR: Shiley Special Events Suite - 9ª planta
HORA: 13:00 - 14:00

Spiderman se enfrentó en los años 70 a las protestas en los campus universitarios. Escuche al personal universitario de hoy en día, llamado a responder a las protestas, mientras examina la representación de las protestas en cómics y películas como Watchmen, Forrest Gump y Spider-Man. ¿Son realistas estas representaciones y cómo se comparan con las protestas que tienen lugar actualmente en los campus? Con la participación del Dr. Alfred Day (UC Berkeley), el Dr. Steve Sutton (UC Berkeley), el Dr. Garret Naiman (UC Santa Cruz) y el Dr. Monroe Gorden (UCLA).

Atraer a los estudiantes y crear comunidad a través de los fandoms

LUGAR: Shiley Special Events Suite - 9ª planta
HORA2:00PM -3:00 PM

Scott Nielsen (especialista en educación, SHS), junto con Lauren Turpin (AP lit / Inglés, SHS) y los estudiantes de Santana High School, discutir los métodos de aula para la incorporación de fandoms, así como la importancia de espacios como los clubes del campus que permiten entornos sociales positivos para los estudiantes, profesores y personal de todos los orígenes para conectar a través de sus intereses compartidos. El instituto puede ser horrible, pero también puede ser divertido e inspirador cuando tenemos una comunidad universitaria que lo hace mejor.